Олимпиада читать далее
Галерея цитат
Человек не может быть наделенным от природы добродетелью или пороком, так же как он не может быть прирожденным ткачом или писцом. Но он от природы может быть предрасположен к состояниям, побуждающим его скорее к одним действиям, чем к другим.
Аль-Фараби
Новости факультетов
Пожароопасный сезон в лесах СКО в самом разгаре. Правила обращения с огнем и любовь к природе – первоосновы воспитания наших маленьких сограждан. В ра читать далее
17 апреля 2026 года в рамках Недели науки состоялась ролевая игра «Суд по уголовному делу». Мероприятие прошло как открытый уголовный процесс, участни читать далее
17 апреля 2026 года в стенах Kozybaev University состоялась торжественная церемония вручения именных стипендий, посвящённых наследию Александр Сергеев читать далее
16 апреля 2026 года на факультете истории, экономики и права, в рамках декады науки состоялась торжественная церемония оснащения сертифицированного це читать далее
10 апреля 2026г на факультете истории, экономики и права прошла Секция 7-«Правовые и социально-экономические аспекты развития общества в условиях глоб читать далее
Гранты читать далее
В Северо-Казахстанском университете им. М. Козыбаева состоялась Международная научно-практическая конференция «Козыбаевские чтения – 2026», посвящённа читать далее
8 апреля 2026 года образовательные программы, разработанные Академией Международного финансового центра «Астана», были официально переданы в СКУ им. М читать далее
7 апреля 2026 года медицинский факультет НАО «Северо-Казахстанский университет им.М. Козыбаева» в рамках празднования Международного дня здоровья о читать далее
Разработка многоуровнего курса обучения школьников основам искусственного интеллекта в рамках предмета "Информационно-коммуникационные технологии" с учетом их возрастных психофизиологических особенностей и уровня приобретенных ранее знаний и умений
Приоритетное направление: Научные основы «Мәңгілік ел» (образование XXI века, фундаментальные и прикладные исследования в области гуманитарных наук)
Руководитель проекта: Демьяненко А.В., к.т.н.
Исполнители проекта: Корягина О.В., к.п.н., Власенко С.В., к.п.н.,
Полещук А.И., магистр, Молдахметов С.С., магистр.
Сроки исполнения: 2018-2020 гг.
Объем финансирования: 42 500 000 тенге.
Цель проекта: Разработка, создание и апробация интерактивного комплекса лекционно-методических материалов и практических работ по предмету «Информационно-комумникационные технологии» с применением передовых достижений в области искусственного интеллекта.
Ожидаемые результаты: Проект является значимым в области образования, систем управления знаниями, интеллектуальных технологий. Полученные результаты могут быть применены при создании других интерактивных обучающих комплексов, также они имеют общеметодическую ценность.
Описание проекта: В проекте предлагается разработка интерактивного курса обучения школьников основам искусственного интеллекта с учетом возрастных психофизиологических особенностей и возможностью мониторинга степени усвоения изученного материала.
Задачи проекта:
-теоретическое и методологическое обоснование необходимости изучения проблем искусственного интеллекта для школьников;
-разработка требований к знаниям и умениям школьников в области искусственного интеллекта на различных этапах обучения, определение условий и механизмов их формирования;
-формирование технического задания на разработку интерактивного обучающего курса по основам искусственного интеллекта;
-разработка учебно-методического комплекса, отражающего различные аспекты искусственного интеллекта;
-оценка степени целесообразности и глубины изложения вопросов нечеткой логики нейронных сетей и других областей искусственного интеллекта;
-разработка методики оценки эффективности восприятия материала и мероприятий по его улучшению;
-разработка лабораторных практикумов и практических занятий с возможностью применения аппаратно-программных средств Arduino, а также конструктора LEGO Mindstorms;
-оценка соответствия разработанного интерактивного обучающего курса требованиям Министерства образования и науки РК;
-проведение апробации многоуровнего курса основ ИИ в общеобразовательных и специализированных средних учебных заведениях для определения соответствия на каждом этапе глубины изложения основ ИИ уровню знаний и умений школьников;
-проведение корректирующих мероприятий по итогам апробации;
-разработка программы переподготовки учителей средних школ в рамках преподавания дисциплины «Информационно-коммуникационные технологии».